传师者精神，育时代新人｜中国传媒大学2025年讲述育人故事活动举行

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实习近平总书记给中国传媒大学全体师生的重要回信精神，大力弘扬教育家精神，充分展现中传教师立足教育前沿、深耕一线的精神风貌，中国传媒大学于6月26日在中传学术中心V05报告厅隆重举办“为党育人 为国育才”讲述育人故事活动。来自18个教学科研单位的18位教师登台分享育人故事。学校党委副书记张绍华，党委常委、副校长王晖，以及党政办公室、纪委办公室（监察处）、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党委教师工作部、学生工作部（处）、工会、人事处、研究生院、科学研究处、教育质量评估与督导处有关负责同志出席活动。各教学科研单位师生代表百余人现场观摩。

王晖在致辞中指出，学校在推进“双一流”建设的进程中，始终将教师队伍建设作为重中之重，从“一人一策”的精准培育方案，到覆盖“黄金十年”的成长路径设计；从破“五唯”的“代表作+贡献度+主观评价”十字方针，到“三国”重大科研平台为青年人才搭建的“挑大梁”舞台，每一项举措都彰显着学校对教师成长的高度重视。他表示，此次育人故事讲述活动是学校教师队伍育人初心与实践的生动体现，希望通过老师们的分享，让更多人感受到中传教育的温度与力量。学校将继续完善人才支持体系和人事服务保障，为大家提供更广阔的发展平台，让每一位教师都能在育人事业中绽放光彩。

18位教师以生动的讲述、鲜活的案例展现了中传教师在立德树人道路上的探索和实践，勾勒出用心用情育人的中传教师群像。活动现场座无虚席，气氛热烈温暖。师生亲友团为老师们加油助威，现场不时爆发出热烈的掌声，映照着师生间亦师亦友的深厚情谊，彰显出尊师重教、教学相长的校园文化氛围。

人文学院贾静老师将写作课程与课程思政深度融合，讲述了价值引领、能力锻造、人格塑造的育人理念，让文字之光照亮学生。传播研究院孟伟老师以“妈妈式”关怀陪伴中外学子成长，从深夜改稿到跨国帮扶，诠释了“先成长后成才”的育人哲学。播音主持艺术学院杨蔚蔚老师讲述了学院团队十年深耕“辩与论”公开课，带学生在黑土地里丈量中国，让播音话筒始终对准民生烟火与时代脉搏。外国语言文化学院吕晓志老师以文学为舟载思政之道，通过赛事指导、创作激励等路径点燃学生潜能，守护学生成长。广告学院刘朋老师讲述了自己担任班主任的经历，分享了以学生成长为中心，与时俱进地做好育人工作的理念与实践。媒体融合与传播国家重点实验室姬德强老师分享了从课上到课下，从理论到田野，引导外国学子走入中国，带领中国学子走向世界，在国际传播场域中讲好中国故事的生动实践。

新闻学院李建刚老师在时代变迁中探索连接历史、现实与未来的路径，探寻新闻教育的结构与温度。政府与公共事务学院郭海英老师分享了坚守教师本分，以真心、爱心和耐心对待每一位学生，陪伴他们成长的故事。音乐与录音艺术学院张一龙老师让国歌录音棚成为思政课堂，带学生在国庆庆典等国家项目中淬炼技术，用声音传递“心有大我”的爱国情怀。文化产业管理学院李素艳老师以生动的案例讲述了教师的责任并非简单的知识传递，而是要点亮心灯，赋予学生实践之能、创新之思、责任之肩以及驾驭未来的力量。经济与管理学院韩芮莎老师作为专职辅导员，始终怀揣热爱关注学生成长需求，以“用生命影响生命”的信念，坚持做学生成长路上的同路人。动画与数字艺术学院崔蕴鹏老师讲述了中传动画人直面AI挑战重构课程体系，以作品凝结人的价值、以创作塑造人的价值，让动画艺术在国际舞台绽放的团队育人故事。

艺术研究院王玉辉老师以家风为底色、以国际视野为桥梁，将红色基因融入艺术教育，让学生在中西理论对话中坚守文化自信。计算机与网络空间安全学院曹轶臻老师围绕技术思维连接文理学科、人文关怀贯穿教学开展教育工作，以务实实践推动技术与教育结合，助力学生全面成长。戏剧影视学院郑月老师三十年坚守传媒教育一线，以专业信仰和使命担当践行育人初心，通过创新课程、严格教学与融入国家叙事等方式，助力学生书写无愧于时代和国家的人生剧本。电视学院张龙老师带领学生踏遍边疆热土调研实践，将央视记者实战经验融入课堂，引导学生向下扎根、向阳生长，把实践创作和科学研究落实在祖国大地上。马克思主义学院李巧针老师用鲜活案例激活思政课堂，将理论深度与实践温度结合，让青年学子在思想洗礼中坚定理想信念。信息与通信工程学院张岳老师注重对学生的价值观引领，在教学中突出科技融合创新、研教深度融合、复合型能力培养，助力学生在数字媒体领域成长成才。

张绍华在总结讲话中高度评价了本次活动，逐一点评了18位讲述人的精彩分享，对前期积极组织基层讲述活动的各教学科研单位表示衷心感谢，对讲述人和所有默默奉献、深耕教坛的老师们致以诚挚敬意。他表示，大家的讲述充分展现了我校教师践行立德树人根本任务的成果，彰显了新时代中传好老师的精神风貌和风采。张绍华提出三点希望，一是以榜样为镜，在教书育人中践行教育家精神。勉励老师们主动对标先进教师典型，汲取育人智慧与精神力量，将教育家精神内涵融入教书育人全过程。二是以讲述为媒，激发育人动能。激励老师们把讲述中的感悟与思考转化为育人实践的具体行动，持续提升育人工作的针对性与实效性。三是以活动为契机，营造尊师重教浓厚氛围。希望通过深化活动传播，让老师们的育人情怀与担当薪火相传，以好老师的风采感染更多人，照亮学子成长之路。

今年的讲述育人故事活动自5月启动以来，各教学科研单位积极响应、精心筹备，开展了精彩纷呈的基层讲述活动，共推荐出31位教师的育人故事案例进入校级评选。经评审组严格把关、认真评议，18位教师脱颖而出，成为校级讲述人。活动现场，他们用真挚的语言和动人的故事，展现中传教师的育人初心与使命担当。3位教师荣获一等奖，6位教师荣获二等奖，9位教师荣获三等奖；同时，通过现场观众踊跃投票，最佳故事奖、最佳风采奖、最佳创意奖、最暖人心奖也各落其主。此外，多个教学科研单位因组织有力、参与积极，荣获优秀组织奖。

自2021年起，讲述育人故事活动已连续举办五年，始终得到校党委的高度重视与广大教师的热情参与。作为学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、弘扬教育家精神的具体实践，该活动既是学校强化教师队伍建设、涵养师德师风的重要平台，也是教师分享教育智慧、展示育人风采的闪亮舞台。

来源｜党委教师工作部

编辑｜郭心恬

责编｜汲惠

编审｜袁 冶 储钰琦