别让孩子小升初留遗憾！语数英复习方法一次性说透

#小升初如何做好总复习？#

家人们，孩子马上小升初，是不是感觉时间紧、任务重，复习起来毫无头绪？别慌！小升初总复习讲究的是科学规划、对症下药。今天就按语文、数学、英语等学科，手把手教你制定高效复习计划，让孩子把每个知识点都牢牢掌握，轻松应对考试！

一、语文：积累 + 阅读 + 写作，三位一体冲刺高分​

（一）字词基础：地毯式 “扫雷”​

字词是语文的根基，复习时得像 “扫雷” 一样细致。每天安排 30 分钟，把小学课本里的生字词过一遍。可以用听写、默写的方式检测，重点关注易错字，比如 “慰藉” 的 “藉”，“咳嗽” 的 “嗽”，把这些易错字单独整理到笔记本上，多写几遍加深记忆。还能玩 “字词接龙” 游戏，家长说一个词语，孩子接下一个词语，用上一个词语的最后一个字，既能增加趣味性，又能巩固字词。​

对于多音字、形近字，要进行专项练习。比如 “和” 字，在 “和平” 中读 “hé”，在 “和面” 中读 “huó”，通过对比组词、造句，让孩子彻底分清用法。每周做 1 - 2 次字词小测试，检验复习效果，及时查漏补缺。​

（二）阅读理解：掌握技巧，精准答题​

阅读理解在小升初考试中占比不小，掌握答题技巧很关键。先带孩子梳理常见的阅读题型，比如概括文章主要内容、分析人物形象、理解句子含义等。针对每种题型，总结答题方法。比如概括主要内容，可以用 “谁 + 干什么 + 结果” 的公式；分析人物形象，从人物的语言、动作、神态等描写入手。​

每天安排 1 - 2 篇阅读练习，选择不同体裁的文章，如记叙文、说明文、童话等。做完后，对照答案仔细分析，让孩子说说自己的答题思路，和答案的差异在哪里。遇到不理解的地方，引导孩子回归原文，找到依据。还可以让孩子把文章中优美的句子、段落摘抄下来，既积累素材，又能培养语感。​

（三）写作：积累素材，打磨结构​

写作是语文的 “重头戏”。复习时，先帮孩子整理写作素材，从生活中找灵感，比如难忘的一件事、身边的一个人、一次有趣的活动。让孩子把这些素材分类记录下来，每个素材简单列出提纲。​

每周写 1 - 2 篇作文，按照 “审题 - 列提纲 - 写作 - 修改” 的步骤进行。教孩子一些写作技巧，比如开头用悬念法、引用法吸引读者；中间内容具体，用上细节描写；结尾点明中心，升华主题。写完后，先让孩子自己检查错别字、语句通顺度，再和家长互相修改，提出修改意见。平时多鼓励孩子阅读优秀作文，学习别人的写作思路和表达方式。​

二、数学：夯实基础 + 攻克难点 + 训练思维​

（一）计算能力：每天必练，保证准确率​

计算是数学的 “生命线”，复习时每天都要进行计算练习。准备一本计算本，每天做 20 - 30 道计算题，涵盖整数、小数、分数的四则运算，还有方程求解、简便运算。计时完成，既能提高计算速度，又能培养专注力。做完后仔细检查，把做错的题整理到错题本上，分析错误原因，是粗心算错，还是方法不对。比如 “3.2×0.5” 算成 16，就是小数点位置出错，要重点标记，反复练习。​

（二）知识点梳理：构建知识网络​

按照数与代数、图形与几何、统计与概率等板块，对小学阶段的数学知识点进行系统梳理。制作思维导图，把每个板块的重要概念、公式、定理串联起来。比如在数与代数板块，从整数、分数、小数的概念，到四则运算的法则，再到方程的解法，都清晰地罗列出来。​

对于重点、难点知识，进行专项复习。比如几何图形的周长、面积、体积计算，通过做练习题、画示意图等方式，让孩子熟练掌握公式的运用。每周进行一次知识点小测试，检验孩子的掌握情况，及时发现薄弱环节，进行强化训练。​

（三）思维训练：提升解题能力​

小升初考试中，会有一些思维拓展题，平时要注重培养孩子的数学思维。每天安排 20 - 30 分钟，做一些思维训练题，如数独、火柴棒游戏、数学谜题等。还可以找一些小升初真题中的难题、易错题，让孩子分析解题思路，总结解题方法。比如遇到行程问题，教孩子画线段图，理清路程、速度、时间的关系；遇到应用题，引导孩子找出题目中的关键信息，列出算式。​

三、英语：单词 + 语法 + 听说读写，全面突破​

（一）单词记忆：分类复习，强化巩固​

单词是英语学习的基础，复习时把单词分类整理，比如按主题分：动物类、颜色类、食物类；按词性分：名词、动词、形容词。每天背诵 15 - 20 个单词，早上背新单词，晚上复习。利用单词卡片、单词 APP 等工具辅助记忆，还可以通过做单词填空、词义匹配等练习题，强化记忆效果。​

对于小学阶段的高频词汇、核心词汇，要重点掌握拼写、发音和用法。每周进行一次单词小测验，检验孩子的背诵情况，对没记住的单词，加强复习，直到熟练掌握。​

（二）语法梳理：抓住重点，多练多记​

初中英语语法虽然在小学阶段涉及较少，但也有一些基础语法知识需要掌握。比如时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时）、名词复数、代词、形容词比较级等。复习时，先帮孩子梳理每个语法点的规则，再通过造句、做练习题加深理解。​

准备一个语法笔记本，把语法规则、例句记录下来，方便随时查阅。每周做 2 - 3 次语法专项练习，做完后对照答案，分析错误原因，总结答题技巧。比如在做时态题时，先看句子中的时间状语，判断时态，再选择正确的动词形式。​

（三）听说读写：全面训练，提升能力​

听力：每天听 20 - 30 分钟英语，可以是课本配套音频、英文儿歌、英语故事。先泛听，了解大概内容；再精听，边听边尝试复述听到的句子。每周做 1 - 2 套听力练习题，按照考试标准计时，做完后对照答案，把没听懂的地方反复听，分析原因，是单词不认识，还是连读、弱读没听出来。​

口语：鼓励孩子大胆开口说英语，每天安排 15 - 20 分钟进行口语练习。可以和家长进行简单的英语对话，也能模仿英语动画、电影中的角色说话，模仿语音语调。还可以参加英语角活动，和其他同学一起交流，锻炼口语表达能力。​

阅读：每天做 2 - 3 篇英语阅读练习，从简单的短文开始，逐渐增加难度。教孩子阅读技巧，如先看问题，再读文章，带着问题找答案；遇到不认识的单词，通过上下文猜意思。做完后，分析错题，总结答题方法。​

写作：每周写 1 - 2 篇英语作文，从简单的句子、段落开始，逐渐过渡到完整的文章。教孩子一些写作模板和常用句式，如开头句、结尾句、连接词等。写完后，检查语法错误、单词拼写，适当修改完善。​

小升初总复习是一场 “持久战”，按照学科合理规划，坚持每天复习，相信孩子一定能在考试中发挥出最好的水平！在复习过程中，如果遇到问题，或者想了解更多复习技巧，欢迎随时交流，咱们一起帮孩子顺利度过小升初！