不愧是世界第一！罗马一大古典学全英文授课注册学生五年间增长60%

Classica

回归古典？——“经典”之选

作者：罗马大学古典科学系主任Giorgio Piras

1.截至2024年，罗马大学面向国际开放的古典学本科课程五年间注册学生增长60%。

选择在罗马大学攻读古典文学专业的学生日益增多，这一持续稳定的增长趋势无疑令人欣喜：过去五年间，古典文学专业的入学人数增加了近60%。学生一如既往地大多来自罗马以外的意大利地区，但如今我们的课堂上也涌现出越来越多的国际学生，他们从遥远异国大陆来到我校学习拉丁语和古代文明。

不仅如此，2021年，我们还开设了全新的三年制英授古典学本科课程。这对于古典科学系和学校都是一次挑战，而事实证明我们取得了成功：该课程在国际上立即引起了巨大关注，自第一年起就收到了来自世界各地的众多咨询和申请。2024年我们有约八十名新生，而且种种迹象表明，这门作为古典文学国际版的英授课程还将继续吸引更多学生。值得一提的是，鉴于这一课程提供了在多元环境中用英语学习的机会，一些意大利学生甚至也被其深深吸引。

得益于罗马大学古典科学系与众多国外研究机构的广泛联系，无论是意大利语课程还是英语课程，都具有高度的国际化特色。这一科研合作网络随着时间的推移日益紧密，一方面促进了我校学生的国际流动，另一方面也吸引了来自世界各地的学生前来交流学习。罗马大学地理位置优越，又在意大利大学体系中占据核心地位，这些优势极大地帮助我们与众多国家及国外学术机构建立关系和联系，而这些联系又反过来进一步促进了思想与人员的交流。

在知名度方面，罗马大学的古典学科最近在全球最著名、最广泛传播的大学排名——QS 排名中取得了杰出的成绩。在过去六年中，罗马大学的 “古典学与古代史（Classics and Ancient History）” 专业有五年位列世界第一，领先于牛津、剑桥、哈佛等许多在英语地区享有盛名的大学。这是意大利唯一一门在世界范围内保持绝对领先地位的学科。QS排名在全球范围内极具参考价值，对于正在寻找大学的学生而言尤其如此，我校专业在排名中的领先地位使意大利作为古典学研究中心的形象更加稳固，更促使国内充分认识到这一文化成就——尤其在我们这个对自身卓越地位认识不足的社会里。

2. 在不确定性增加的时代，古典作品重新成为我们思想与历史的重要锚点。

可以说，古典文学专业取得的成功源于人们对古代世界的浓厚兴趣，这种兴趣促使众多学生在大学阶段深入探索那段历史时期。从文化层面看，这一现象意义非凡，因为一切迹象都表明这并非昙花一现的时尚，而是一种将持续存在并随时间增长的持久趋势。学生注册人数只是冰山一角，我们在许多情境下都能感受到人们对古典过去的关注，这种关注与人文学科整体复兴的趋势相呼应（几乎所有文学类学科在学生群体中的关注度都在上升）。

这种对历史文化的兴趣，很可能是对当下社会变化的一种回应——如今欧洲大陆和整个西方正面临深刻的变革。西方早已不再是世界的中心，这种现实也许比以往任何时候都更加清晰，而在充满不确定性的时期，人们往往会反思自我及自身的文化本质，这在历史上屡见不鲜。这种情况在古典学领域尤为明显，因为古典著作常在社会历史的变革时期被重新审视，并再次作为我们思想与历史的锚点（虽然这一做法这并不总是带来正向的结果）。

在意大利，古典首要指向的是希腊-拉丁古代作家，他们的作品几个世纪以来一直构成西方古典教育的基础，这种教育模式非常重视这些具有启迪性的原著，常常要求学生直接阅读。尽管在历史进程中几经波折，这一教育模式却始终为欧洲西方文化的发展带来了至关重要的成果。来自古代的召唤总能激发出人们特殊的关注与兴趣，即便在某些情况下，人们并没有完全认识到这一点。正如我们看到的那样，电影院里某些以古代为背景的电影取得了非凡的成功，在有关古典世界的展览或活动中人潮涌动，而这些现象的广泛存在究其根本是因为它们唤起了西方古典文化的根基，即使有人想要摒弃古典文化，也无法否认它们的存在。

3. 希腊-罗马世界也受到来自看似“遥远”的文化关注，例如中国文化。

古典文化所具有的历史与文化分量，使得它们的吸引力甚至超越了西方自身的范围。因此，当我们看到文化上看似更为“遥远”的地区——例如中国——也开始关注希腊-拉丁世界时，不免感到意外和惊喜。

近年来，中国对西方古代世界的兴趣正不断增长。如今，希腊语和拉丁语课程正在中国如火如荼地开展，越来越多的中国学生热衷于去意大利学习古典学。这一现象将在未来愈加需要我们努力加以支持——以罗马大学数百年的传统为名，让我们在国际舞台上更加开放，不断保护、发展并推广这一“古典”传统。