济南高新区金谷德艺小学青年教师刘金丽：用爱和智慧点亮学生成长之路

在济南高新区流传着这样一句话：“高新区的老师，不但有拼搏与奉献，还有智慧与创新”。今天，我们一起走进济南高新区金谷德艺小学青年教师、班主任刘金丽的班级，去了解这位教师的班级管理艺术。

课间，刘金丽和孩子们进行交流。（李鹏摄）

每一株幼苗都值得被精心呵护，她愿化作春雨滋养成长的沃土，用耐心与智慧守护每一份蓬勃的生机，让它们都能舒展最坚韧、最鲜活的枝叶。”作为一名班主任，刘金丽老师始终怀揣教育初心，以细腻的关怀与坚定的信念陪伴学生，点亮前行的微光，守望着成长的奇迹，静候满园芬芳。

刘金丽说：“教育是一场温暖的修行，而爱是这场修行中最动人的底色。从与孩子们相遇的一年级起，我便立志成为他们成长路上的知心人。如今，已是我们相伴的第四个年头，这份深厚的师生情谊，在点滴相处中愈发醇厚。”

爱学生，不仅要给予关怀与温暖，更要为他们立规矩、明底线。刘金丽深知“无规矩不成方圆”，因此从一年级入学伊始，她便结合学校的习惯养成教育，着手培养孩子们的规则意识，比如课前三要求——备学具、勤喝水、上厕所。路队三要求——快、静、齐。这些看似琐碎的规则，通过日复一日的强调与引导，逐渐内化为孩子们的自觉行动，成为班级有序运转的基石。

在严格要求的同时，刘金丽更注重用爱去滋养每一颗心灵。她会悄悄记下每个孩子的生日，在当天送上定制板报和生日祝福，看着他们惊喜又感动的神情，刘金丽知道这一份仪式感会成为童年珍贵的回忆。当孩子取得进步，哪怕只是微不足道的小成就，她也会毫不吝啬地送上赞美，让他感受到被认可的喜悦。正是这份严慈相济的爱，让刘金丽走进了孩子们的内心，他们愿意主动分享生活趣事、倾诉烦恼，达到了亦师亦友，共同成长的双向奔赴。

刘金丽和孩子们一起分享读书的快乐。（受访者供图）

为了让班级管理更具活力，这位班主任巧妙设计了一系列趣味活动。“积分抽奖”与“古诗闯关”便是深受孩子们喜爱的两大特色活动。在积分奖励体系中，无论是课堂上积极发言、课后认真完成作业，还是主动帮助同学、维护班级卫生，每一个进步瞬间都能转化为积分。每积攒20分，孩子们就能参与激动人心的抽奖，可爱的文具、精美的书签、可口的小零食……丰富的奖品激发着他们向上的动力。

刘金丽介绍，早读古诗背诵活动同样精彩纷呈。每成功背诵一首古诗，孩子们就能获得一枚可爱的哪吒小粘贴，集满20个小粘贴可兑换“小乌龟”玩具，而集满20只“小乌龟”，便能解锁神秘大奖。这充满童趣的“升级”机制，瞬间点燃了孩子们的热情。

刘金丽认为，班主任工作虽充满挑战，但每一次看到孩子们的成长与蜕变，所有的付出都化作了幸福的回甘。通过严爱结合的班级管理、趣味横生的特色活动，她见证着孩子们从懵懂孩童成长为自信少年的完整过程。

记者:李鹏 通讯员:孙婷婷 胡玉婷 摄影:李鹏 编辑:柏凌君 校对:汤琪