助力中小学教师科研能力提升——湘少图“思贤学堂”第十二期活动

助力中小学教师科研能力提升

湘少图“思贤学堂”第十二期活动

2025年6月21日，“思贤学堂”第十二期公益活动在湖南省少年儿童图书馆举办。活动由湖南省少年儿童图书馆、湖南省学校文化建设促进会联合主办，湖南教育音像电子出版社等单位协办，吸引了全省近200名中小学教师和专家参与，共同开启这场关于课题研究的思想盛宴。

湖南省教科院教育科学规划研究所所长李小球作《现代中小学课题研究的视野与策略》主题讲座。他系统阐述了教育科研的重要价值、发展趋势及课题研究的基本问题，兼具理论高度与实践指导性。他详细讲解了从选题、设计、实施到成果凝练的全流程策略，并鼓励教师们通过课题研究“做出来、写出来、发出来、推开来、树起来、提上来”，切实提升教育品质。

岳阳市教科院副院长祝宇聚焦课题研究的“落地”问题。他强调教育科研必须根植于日常教学，避免脱离实际。作为资深教研员，他结合自身经验，重点分享了教研论文写作的七种选材途径：从教材教参、施教过程、对话交流、教研活动、交叉学科、课题研究及工作总结中寻找素材，为教师提供了切实可行的科研方法，让老师们感受到教研源于实践、触手可及。

《年轻人 班主任》杂志执行主编郑杰从编辑视角分享了见解，为活动增添了专业视角。

参与教师普遍反映讲座水平高、收获大。讲座不仅开阔了科研视野、点明了研究方向，更提供了实用策略，点燃了科研热情。教师们表示，要将研究意识融入日常教学，以研究态度审视教学，用研究成果反哺课堂，实现“教”“研”相长，促进自身专业发展，最终惠及学生成长。

“思贤学堂”是湖南省少年儿童图书馆联合社会力量打造的重要品牌活动之一，旨在构建服务家长及教育工作者的交流平台，促进家庭教育、社会教育与学校教育衔接融合。今年以来，已成功举办5场专题讲座，线上线下累计覆盖教育工作者及家长5000余人次。未来，“思贤学堂”将持续汇聚各界专家学者，分享青少年教育经验与先进理念，推动交流传播，敬请持续关注。