第4470期：文桥的教育

第五章 文桥的教育

第二节 文桥的小学教育（四）

文/图/伍家裕（广西）

八十年代的教育蒸蒸日上，在党的教育方针引领下，各项规章制度都已建立健全。教育的春天，春暖花开，春意盎然。

县办高中，乡办初中和村办小学，三级办学体系，分工合作，相得益彰。

你不要去想，随便走进那个课堂，都是书声朗朗。你不要去猜，随便和那个老师聊天，都是言传身教。

今天教什么？怎么教？明天学什么？怎么学？所有的话题都是教与学的互赏。

那个老师不是青春闪亮；那个老师不是老当益壮。

每所学校都有“拾物认领箱”。只要你丢了东西，准在那里找得到。

拾金不昧，助人为乐，好人好事，层出不穷。

学校没有围墙。学生高高兴兴上学堂，快快乐乐回家乡。

这才是童年应该有的模样。

每一个学期，全体教师都在乡政府大礼堂，召开开学工作会议。乡党委书记和宣传委员都参加会议，并做指示和宣布人事调动。会上，中心校校长做工作报告，总结上学期工作情况和本学期工作展望。最后颁奖，对优秀教师和学生进行鼓励。

会议结束后，全体教师统一思想，整装待发，准时上岗。

一切工作就这样有条不紊地开展着。

通过实践总结，再实践再总结，教育工作就这样日趋完善，日臻理想。

应试教育和素质教育齐头并进，德智体美劳共同发展。

每一个学期期末全乡统考，小升初毕业考。双考都交出了满意的答卷。既滋润了学生的心田，又闪亮了教师的心眼。教学绩斐然，师生素质蔚然。

全体教师和全体学生都在学校这个大家庭里，温暖着，和蔼着，健康成长着。

这期间，涌现出一大批骨干教师。个个身怀绝技，人人出手不凡。

邓玉贵老师上三年级两个班的语文，还兼一个班的班主任。每个班都有50多名学生。改作业100多本，改作文100多本，改日记100多本，还有单元考试卷……

没有和他共过事的人，可能不知道。他批改作业的认真程度，无法比拟。小到一笔一画的四平八稳，大到篇章结构的段落划分，没有半点含糊，苛刻到了极点，严谨到了极致。

他，17岁全州师范毕业，参加教育工作。60岁退休，43年的教育工作，一直这样一丝不苟，兢兢业业。

吕艳校长看着他，架着一副老花眼镜，认真批改作业的模样，心疼地说：“邓老师，休息一会儿。”

他带着沙哑的声音回答道：“改完先，等下马上就要上课了。”

认真工作，老师们都很认真工作。在我的见识里，一辈子都如此认真工作的，邓玉贵老师是唯一一个。

也许，我没有见过世面；也许我认知肤浅。但是，我有幸同邓玉贵这样优秀的老师共事多年，收获满满。真的：“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。”

凤凰与朝阳同舞，虎狼与明月共眠。一个个精神抖擞，知识渊博的辛勤园丁荷锄校园。精耕细作，教着知识，传着技能，亲吻着童年，芬芳着天真，温暖着可爱和灿烂。

教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合。用知识点亮聪明，用文化激活文明，用教艺放飞学艺，用共情同化心灵，让教育在芳草地里开花结果，让教育在活蹦乱跳里如鱼得水，让教育在你我他的心里：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

真正的教育是神和人的对话，一语中的。

真正的教育是富贵带着荣华，浪迹天涯。

真正的教育是复兴伴着和谐，振兴中华。