信阳市第十三小学姚明慧：字间植梦 爱里成光

师者的目光，是暗夜行船时的灯塔;师者的心怀，是春日田畴里的暖阳。信阳市第十三小学的姚明慧老师，执教数载，始终坚守小学语文教学与班主任岗位，先后荣获区级优秀班主任、区级班主任基本功大赛一等奖等荣誉，所带班级多次被评为区级文明班级。春秋流转，她以文字为溪，以关爱为露，在小学语文的园地中，引孩子们感受语言的灵韵，护佑心灵的成长。

文字为壤 润养心智

姚老师坚信语文是"滋养灵魂的土壤"。教学中，她不局限于字词句的讲解，更注重引导孩子们在文本中触摸情感、体悟思想。她用抑扬顿挫的朗读唤醒文字的生命力，用层层递进的提问打开思维的窗口，让孩子们在语言的浸润中学会表达、懂得思考。在她看来，小学语文的意义，在于让孩子们爱上文字，更让文字成为他们认识自我、连接世界的纽带。

温情作帆 护航童心

作为班主任，姚老师的班级总带着"家"的温度。她尊重每个孩子的独特性，留意他们细微的情绪变化，用倾听化解困惑，用鼓励点燃自信。她说，教育不是"塑造"，而是"陪伴"——陪孩子们在集体中学会合作，在犯错中懂得担当，在日常点滴里感受真诚。她设计的活动总能贴近童心，让孩子们在参与中体会温暖与责任，悄然长成更明媚的模样。

笃学为阶 淬炼师能

"做永远在路上的教育者"是姚老师的追求。她把教研当作成长的阶梯，在集体备课中碰撞思路，在教学反思中沉淀经验;坚持阅读教育专著，从理论中汲取智慧，再融入课堂实践;不错过任何培训机会，更新教育理念，打磨教学细节。她深知，只有自己不断成长，才能为孩子们的语文学习铺就更坚实的路。

守望为姿 静待花开

"每个孩子都是一颗花的种子，只是花期不同。"这是姚老师常说的话。她不急于求成，而是愿意放慢脚步，看孩子们从认生字到写句子，从怯于表达到乐于分享。在她心中，小学语文教育的真谛，就是陪着孩子们在文字里慢慢浸润，让语言成为他们认识世界的眼睛，让善良成为他们对待生活的底色。

如今，姚明慧老师依然每天捧着课本走进教室，用温和的声音领读，用含笑的目光注视每一张脸庞。她以平凡的坚守，在语文教学与班级管理中，书写着属于自己的教育故事——不张扬，却自有力量。