两个511分考生都被康复治疗学录取，一个说好极了，一个却要复读

今年有两个物化考生，都考了511分，都被某医科大学康复治疗学专业录取。

甲考生兴高采烈，逢人便说捡了漏。自己511分，相当于去看的同位分508，而去看校录取最低517分，自己一分没浪费，还冲了9分。志愿辅导老师说，康复治疗学专业就业前景好，因为，中国已进入老龄化社会，康复市场大；国家政策支持，现在要求所有三级医院必须设置康复科，推动二级医院转型康复科，所以将来就业无须愁。

乙考生则愁眉苦脸，翻查高中课本，准备复课。该考生志愿是家长帮着报的，查到录取结果后，考生上网查询该专业就业前景，一个直播间主播说：闭着眼填志愿，也不能填这个专业啊，这个专业，名为康复治疗，实际上不就是伺候人的活吗？康复啥？就是到养老院里伺候人，并不需要多少专业知识；况且现在中国人还是以家庭养老为主，谁愿意花钱送老人到养老院？就目前来年看，养老院都是惨淡经营，生意不好做，市场已经饱和，供大于求啊，将来就业难啊……

一番话下来，考生就哭了，向家长大吼：“报志愿时让你们给我找个专业机构，你们怕花钱就是不给我找，看看现在录取的这个专业，伺候人不说，还不好就业。不上了，复读吧！”

不言而喻，虽然两个考生被同一个学校、同一个专业录取，甲考生因为是花钱报的志愿，对专业、学校都特别满意；乙考生报志愿没花钱，对专业特不满意。

甲乙两考生对自己志愿和结果的态度，反映出市场经济下人们的价值观——一个东西的价值，都是金钱来衡量，用金钱来标价的。他人的，花钱买的才是好东西；个人的没有价值。

花钱买的志愿，考生才觉专业，才觉得好——难怪有不少家长，虽然从孩子上高一开始就研究志愿，孩子考分出来，对可能冲进的专业、院校早已心知肚明，但仍是不惜重金“买志愿”，将自己选的志愿，通过志愿辅导机构“买给孩子”，这样孩子才认可，家长才不落报怨。从这个意义上来说，这个钱花得还“真值”！

话题再返回到康复治疗学专业到底好不好？

有人说，康复治疗学专业将来太好就业了，老年人社会，国家扶持，这个行业即将迎来大发展，会供不应求，听着很顺耳；

有人说，这个专业太差，伺候人，还难就业，看看周边，也的确如此。

所以，凡事都一分为二，大学、专业也不例外。有人说好，有人说差，都很正常。说好者是看的未来，客观表述；说差者是带着偏见，眼光只盯跟前三里。

作为考生和家长，若遇上个实事求是讲求客观的好老师，那算是幸运 ；如果遇上一个口无遮拦，是专业就贬的疯子，那就可能耽误大事！

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