一二年级单图看图写话填空练习，附答案

在（公园）的草坪上，有一群（小男孩）正在（高高兴兴地踢足球）。一位胸前戴着红领巾的（大姐姐）路过，看见了他们，于是她（连忙）走过 去，（笑眯眯）地对他们说：“你们快看，那儿警示牌写着什么呢？”。

一个小男孩抢着说：“（警示牌上写着‘爱护草坪’。）”大姐姐接着说：“（没错，公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化。）”小男孩们听后，都（惭愧）地低下头，说：“（我们知道错了，我们以后不在草坪上踢球了。）”。

爱护草坪，（人人有责。）

有一天，小明（一边）走（一边）吃着香蕉。吃完后，随手就把（香蕉皮往后 一扔），香蕉皮“叭嗒”一声掉在（地上）。这时候，一位（白发苍苍）的志愿者爷爷走了过来，指了指（地上）的香蕉皮，又指了（不远处）的垃圾箱，说：“（小朋友，我们要爱护环境，不能乱丢垃圾。）”小明听了，脸上一片（火辣辣）的。于是，他（马上）捡起香蕉皮，（扔）到垃圾桶里，对老爷爷说：“我知道错了，以后再也不（乱丢垃圾）了。”老爷爷（笑眯眯）地点了点头，说：“（知错能改）就是好孩子！”

（放学了），小明走在（回家）的路上。他（从书包里拿出了一包饼干），（一边）走（一边）撕开包装袋，（随手）把包装袋扔在地上。

（这时候），小红（走）上前来，（弯）下腰（捡）起地上的包装袋。小明看见了，脸一下子红了，挠着头说：“（这是我扔的。）”小红（笑眯眯）地说：“（我们不能随地扔垃圾，要爱护环境。）”说完，她转身走向了（垃圾桶）。

小明想：（我再也不随地扔垃圾了）。

一天，小敏到（中心公园）玩耍。一进门，就看见地上有（不少果皮纸屑）。她想：（这么美的公园，这些垃圾多么煞风景！）于是，她把地面上的垃圾（一点一点）地捡起来，扔到果皮箱里。垃圾捡完了，看着（干净整洁）的公园，小敏（满意）地笑了。小敏真是一个（爱护环境）的好孩子！

丁零零，下课了。同学们走出（教室）到（操场）上（锻炼身体）。

你看，有的在（跳高），有的在（打乒乓球），有的在（拍皮球 ），有的在（打排球 ），有的在（打篮球），还有的在（拔河）……

操场上真是（热闹）极了！

（夏天）到了，小草（绿油油的），像（给大地铺上了一层绿色的地毯）。（美丽）的鲜花绽开了（灿烂）的笑容；（红色）的蜻蜓和（色彩斑斓）的蝴蝶在花丛中（自由自在）地嬉戏；地上的（蚂蚁）正忙着（搬运粮食）。

不远处有一（个）池塘，池塘上盛开着（粉红色的）荷花，小鱼儿躲在（荷叶下面）乘凉，捧起了一朵朵（美丽的）水花。

池塘的对面有几（座）房子，（红红）的瓦，（白白）的墙，真（好看/漂亮）！这个依（山）傍（水）的小村庄，真是一个（景色宜人）的好地方。

大熊猫有圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体和锋利的爪子，大熊猫是中国的国宝，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区，是世界上最可爱的动物之一。大熊猫最喜爱的食物是竹子，它嚼着竹子样子非常可爱。我很喜欢它。

大象非常高大，身子像一堵墙，腿像四根大柱子，一对大大的耳朵像扇子一样耷拉着。长长的象牙非常漂亮，小象牵着大象的象牙走路的样子非常温馨。别看大象那么大，它的性格非常温和，经常帮助人们干重活。大象是人类的好朋友。我非常喜欢大象。

老虎全身都是橙黄色的，身上有深色的条纹，四肢强健，牙齿和爪子极为锋利，一口就能咬断猎物的脖子。老虎嘴边长着黑白相间的硬须，前额的黑纹就像汉字中的“王”字，更显得异常威武。因此，老虎被誉为“百兽之王”。

长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物。长颈鹿头顶长着一对毛茸茸的小短角，看起来很可爱，全身长着稀疏的短毛，就像穿了一件布满的黑褐色花斑网纹的紧身衣。长颈鹿的脖子很长，它能吃到高高的大树上的枝叶。因为长得高，所以它能够很快发现敌人，一有危险，细细的长腿马上就能帮它逃跑。

（下班时间）到了,道路上车来车往，（热闹）极了。突然，车流中有个（双目失明的男子）正（拄）着拐杖，慢慢摸索着（横过）马路，一辆辆摩托车汽车擦身而过!真是太（危险）了!说时迟，那时快，一名（年轻的）交警不顾自身安危飞奔到马路中间,（挡住）盲人面前的车辆,（小心）地（搀扶）他到达安全地带后才（松开手），并再三叮嘱，（尽量沿着盲道行走，如需横过马路，可以寻求周边路人的帮助。）

今天是（妈妈）的生日，为了感谢（妈妈），小明决定送一件（特别的）礼物给妈妈。

晚上10点，妈妈才回家了。小明说：“（妈妈，妈妈!快来洗脚。）”妈妈过来了，小明（先）帮妈妈脱掉（鞋子），（再）用手探一探水温，说：“（水温刚刚好。）”（然后），小明让妈妈把脚伸进（洗脚盆），他用（洗脚布/毛巾）在妈妈的脚上（搓来搓去）。

小明（惊奇）地发现妈妈的脚底有（厚厚）的茧，小明（难过）地问妈妈怎么会这样呢？妈妈笑着说：“（路走多了，脚上自然就长茧了。）”

小明（感激）地说：“（妈妈，今年是您的生日，您辛苦了，我以后一定让妈妈享福。）”

妈妈听了，（欣慰）地（摸了摸）小明的头，说：“（好!你努力学习，长大让妈妈享福。）”

一天，（小狗）在家看书，看到（废电池如果随意丢弃就会对环境造成巨大的危害）。于是，小狗就想（回收废电池）。可是，怎么样才能让大家把废旧电池拿来回收呢？

（突然），小狗看见家里的花开了，（五颜六色，美丽极了）!小狗想出了一个好主意，（急忙）跑到妈妈的面前，说:“（妈妈，我想到怎么回收旧电池了！）”妈妈听了，觉得（很疑惑），就说:“（宝贝，你想怎么做呢？），小狗说：“（我们家有这么多花，可以用鲜花来换旧电池啊！)说干就干，旺旺高兴地冲出家门，带着（几盆鲜花和一块牌子），骑上那辆（崭新）的摩托车出发了。

三轮车停在路边，旺旺吆喝着：“（回收旧电池，送你一盆花）。”动物们听见了，立刻跑回家（找废电池）。小熊把（一大袋废电池）给了小狗，问:“（我可以用这这袋废电池换那盆花吗?）”“（好啊）!”说完小狗就（把那盆花递给了小熊）。小熊（高兴）地接过花，说:“（谢谢，谢谢。）”

小朋友们，（保护环境，人人有责，我们都不能随意丢弃废电池哦） ！

一天，小敏从荷塘边摘了一片大荷叶，高高兴兴地走在路上。忽然，下起了倾盆大雨。有了荷叶伞，这点儿雨怕什么呢？小敏这样想着，继续往前走。走着走着，她看见一棵光秃秃的树上有一个鸟窝，鸟窝里还有一只小鸟，小鸟被雨淋得直叫。小敏想：小鸟真可怜。于是，她马上走过去，把荷叶伞撑在小鸟的上面。小鸟高兴地拍了拍翅膀，好像在说:"谢谢你。"

小敏真是一个善良的小姑娘。

一天，天气（晴朗），（蓝蓝）的天空飘着朵朵白云。公园里绿树（成荫），鲜花（盛开），（绿油油）的草坪像（柔软的地毯）。一群小朋友正在草地上（开生日会）。

他们围坐在在一块（洁白）的桌布上，桌布上放着一个（漂亮）的生日蛋糕，上面还写着“（生日快乐）”四个字。他们（一边）拍手（一边）唱着生日歌，每个同学脸上洋溢着（愉快）的笑容。彩色的蜡烛像（朵朵花儿）点缀着（雪白）的奶油蛋糕，格外醒目。

开始许愿了，小丽双手合十，轻闭双眼，（在心里许下了愿望）。接着，小丽（鼓）起腮，（用力）一吹，蜡烛（全灭了）。小伙伴们纷纷鼓掌，并（异口同声）地说：“祝你生日快乐！”

小丽和同学们一起吃着（美味）的生日蛋糕，大家都（开心极了）！

（星期天），（同学们）在（老师）的带领下，来到了（动物园）。动物园有很多动物，有（大象）、（狮子）、（猴子）……

同学们都被（顽皮的）小猴子（深深地）吸引住了，纷纷都围在（猴山）前。小猴子们有的在（吊挂），有的在（挠痒痒），有的在（水果）吃，有的在（伸懒腰），还有在（好奇地）看着我们……同学们看着这群可爱的小猴子，都（哈哈大笑起来）！

时间过得（非常快），（转眼间）就该回家了，同学们（恋恋不舍地）离开了动物园。

今天真是（快乐的）一天。

一天中午，茵苗和爸爸妈妈一起到饭店吃饭，妈妈点了一盘青菜、一盘鱼和一盘凉菜。这时候，茵苗看见后面的一张桌子只有两个人，却点了许多菜，其中还有一只烤乳猪。茵苗用手指着隔壁桌，对爸爸说：“你看，他们两个人点了八个菜，我们三个人才点了三个菜。我们怎么不多点几个菜呢？”听到茵苗这么说，爸爸一时不知道该说什么好！妈妈笑眯眯地说：“谁知盘中餐，下一句是什么？”“粒粒皆辛苦。”茵苗答道。妈妈又说道：“粮食来之不易，不能铺张浪费，吃多少点多少，等一下不够了，我们再加菜！”茵苗听了，同意地点了点头。吃多少，点多少！节约粮食，从我做起！

（丁零零，下课铃响了），（老师）和（同学们）在（操场）上“（玩老鹰抓小鸡）”的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。

游戏开始了。老鹰瞪大双眼，（凶狠地）盯着小鸡。他（一会儿）扑向左，（一会儿）扑向右；鸡妈妈（张开）双臂，（一会儿）挡到左边，（一会儿）又挡到右边。（突然），老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的（东躲西藏）；有的（拼命喊妈妈）；有一只（吓得站在原地发呆）。老鹰（见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。）他们玩得（非常高兴）！

（端午节到了），蚂蚁王国举行了一次（龙舟比赛）。

小蚂蚁们分成了三组。第一组的龙舟是用（半块西瓜皮）做的，小蚂蚁队员们（齐心协力）地往前划，（可是）刚划出不久，西瓜皮就（开始在水里打转，不向前进了。）

第二组的龙舟是用（一大片树叶）做的。叶子（很轻），小蚂蚁们（团结合作），划得（像离弦的箭一样快），（不一会儿就到了终点）。

第三组把（一个饮料瓶）当做（龙舟）。（可是）饮料瓶总在水里打滚儿，上面的小蚂蚁（纷纷掉进了水里），成了“落汤蚂蚁”。等他们爬上来，已经（远远地）落在了后面。

比赛结束了，第二组取得了胜利，它们高兴得（又唱又跳）。

一天（放学），天空（忽然）下起了大雨。茵苗没有带（雨伞），走在（后）面的（老师）看到了，连忙（追）上去，（脱下）身上的（雨衣）给茵苗穿上，自已却（淋着雨）。这时，走在后面的小明看到了，（赶快）跑过去，把（雨伞）撑在老师的（头顶）上，说:“（老师，我有雨伞，我送您回家吧。）”老师说:“（谢谢你，你真是个懂事的好学生。）”（小明）听到（老师）的话，（开心）地笑了。就这样，（老师和小明共用一把伞一起回家了。）

夏天到了，荷花开了，大青蛙坐在圆圆的荷叶上唱歌，轻快的小蜻蜓立在尖尖的荷叶上休息，欢乐的小鱼儿躲在宽宽的荷叶下乘凉。小明、小敏和小青一起坐在草地上，欣赏着眼前的美景。这时候，迎面吹来一阵凉爽的风，小明眯着眼睛说：“我要是能变成小鱼儿就好了，整天都在水里，就不怕炎热的天气。”小敏听了，笑着对小明说:“我想变成一朵荷花，盛开在夏日的荷塘里，风一来，我就随风起舞。”小青在一旁听得津津有味，他想：要是现在放暑假就好了。

前不久，我们的教室安装了多媒体教学平台。

今天，我们学习了《那一定会很好》这篇课文。上课了，老师翻开笔记本电脑，一束光从投影仪投射到洁白的幕布上。我看见一颗小小的种子逐渐变成了一棵参天大树。我不禁感叹：真是太神奇了！接着，老师拿着麦克风，给我们详细地讲解了这篇课文。老师的声音通过了麦克风，变得更加响亮，就连坐在教室最后一排的同学也能听得清清楚楚。

自从有了多媒体，教室里的每位同学，都能看清生字的书写过程，都能听清老师的讲课，我们的课堂也变得更加生动有趣了。

一个（夏天）的夜晚，（小青）和（爸爸）带着（小猫）一起到公园散步。（弯弯）的月亮挂在（绸缎似的天幕上），（月光）洒遍大地，一颗颗（闪烁的）小星星（眨着眼睛），（茂密的）草丛里不时传来（蝈蝈）的鸣叫声……

小青坐在草地上数星星，（忽然），他（发现）天空中有一颗特别亮的星星。小青问爸爸：“（那是什么星星啊？）”爸爸说：“（那是北极星），你再仔细看看，你还能看到什么？”“我看到了（有七颗星星连成了斗状）。”小青（兴奋地）说。爸爸用（手）指着北斗七星说:“(从图形上看，北斗七星位于大熊的尾巴，其斗柄在不同的季节指向不同，春夏秋冬对应东南西北)”小青说：“（那北斗七星就是天然的指南针啦！）”

大自然（真神奇啊）！

（美术课上），几个小朋友们一起（做手工）。桌子上放着几个已经做好的红苹果，（逼真极了）！

你看，小美正在粉红色的卡纸上用铅笔（打草稿），小青正用（毛笔）蘸了些颜料，在一张蓝色的卡纸上（涂色），小力先用剪刀把（图形剪出来），（再）在上面涂上浆糊；而小方则正把一朵（花）贴在黄色的卡纸上。

大家都（做得非常认真！）老师看到同学的作品，夸大家都是（心灵手巧）的人。

一天，茵苗放学回家，她一走进（厨房）就看见（妈妈正在做饭）。茵苗走过去对妈妈说：“（妈妈，我来帮忙吧！）”妈妈（高兴）地说：“（那你去洗菜吧）”

茵苗先(把白菜的叶子一片一片地剥下来),然后（打开水龙头，用手仔仔细细地搓洗菜叶），最后（再过一遍水）。茵苗把洗好的菜递给妈妈，妈妈接过菜，对茵苗说：“（谢谢你！你先去休息吧！饭马上就做好了。）”

小朋友们，平时妈妈很辛苦，我们（要帮妈妈干一些力所能及的家务活）。