2025年山东烟台中考语文作文真题导写：何不拥抱

2025年山东烟台中考语文作文真题导写：何不拥抱

【考题呈现】

阅读下面的材料，按要求写作。

当生活让你感到乏味时，何不拥抱它，或许你会发现平淡的日子里也有星光闪耀；当挫折让你感到沮丧时，何不拥抱它，或许你会发现那些挫折正是你成功的垫脚石……许多事物，既然无法改变，何不拥抱它，或许你会发现一个不一样的“天地”。

请以《何不拥抱》为题目，写一篇作文。

要求：①文体不限；②不得抄袭，不得套作；③不少于600字（诗歌不少于30行）；④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

【考题解读】

今年烟台中考作文题 “何不拥抱” 是一道极具智慧的隐喻式命题。“拥抱” 不仅是一个简单的动作，更象征着接纳困境、热爱生活、融入时代的人生态度。“何不” 这一反问句式，有力地引导学生们突破惯性思维，促使他们主动选择积极的人生路径。

在生活中，我们常常会在面对困难时习惯抗拒或逃避，而这个题目正是用启发式的语言，温柔且有力地提醒我们：与其抱怨，不如转换视角。无论是沉重的学业压力、复杂的人际矛盾，还是看似平淡无奇的生活时刻，只要我们学会主动 “拥抱”，就有可能在看似消极的境遇中发现价值与美好。

从语文核心素养的考查角度来看，这道作文题全面考察了学生们的思维深度、语言表达能力、情感体悟能力和实际应用能力。写作时，学生们既要运用辩证思维深入分析 “拥抱” 的意义，也要结合生动鲜活的生活实例进行表达，同时深刻体现对自我成长的思考。

【构思建模】

个人成长维度：以“困境中的自我突破”为切入点。比如写自己在某次重要考试中失利，心情跌入谷底，感觉未来一片黑暗。然而，在经过一段时间的自我反思后，选择拥抱这次挫折，认真分析错题，总结学习方法上的不足。每天早起背诵知识点，晚上刷题巩固，最终在下次考试中取得了巨大的进步。通过细腻的细节描写展现自己从沮丧、挣扎到坚定、积极的心理变化过程。​

生活感悟维度：聚焦“拥抱平凡生活”。讲述自己日复一日过着看似单调的上学、放学生活，对周围的一切都感到麻木。偶然的一次机会，在上学路上放慢脚步，观察到街边小店老板热情地和每一位顾客打招呼，那真诚的笑容仿佛能驱散阴霾；听到邻居亲切的问候，那简单的话语里充满了温暖。从此开始用心感受平凡生活中的点滴美好，发现原来幸福一直围绕在身边。​

情感体验维度：可以从“拥抱亲情”“拥抱友情”等角度出发。例如，写自己和父母因为一些观念上的差异产生了矛盾，关系变得紧张。后来意识到亲情的珍贵，主动和父母沟通，倾听他们的想法，也表达自己的感受，最终化解了矛盾，家庭氛围变得更加和谐温馨。通过具体的事件描述，展现情感从疏离到亲密的转变。

【结构建模】

1.五段黄金结构（适用于议论文）

◦开头：以泰戈尔“世界以痛吻我，要我报之以歌”引出论点。

◦分论点1：拥抱挫折是超越自我的契机（例：司马迁忍辱著《史记》）。

◦分论点2：拥抱平淡是孕育伟大的土壤（例：敦煌守护者常书鸿扎根大漠）。

◦分论点3：拥抱变化是面向未来的姿态（例：故宫文创让传统文化焕发新生）。

◦结尾：呼应开头，呼吁“以拥抱姿态书写生命华章”。

2.镜头式结构（适用于记叙文）

◦镜头1：暴雨中抱紧书包的狼狈（抗拒困境）。

◦镜头2：偶然发现积水潭中的彩虹（接纳瞬间）。

◦镜头3：创作《雨中即景》画作获奖（转化升华）。

【素材宝典】

十佳名言（含出处）

1.生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。——高晓松

2.真正的英雄主义，是在认清生活真相后依然热爱生活。——罗曼・罗兰

3.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采

4.黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城

5.人可以被毁灭，但不能被打败。——海明威《老人与海》

6.世界上只有一种真正的奢侈，那就是在自己每天重复的习惯里，不断地遇见美好。——张皓宸

7.顺境时享受成就，逆境时享受过程。——俞敏洪

8.当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星。——泰戈尔

9.命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。——尼克松

10.生命以痛吻我，我要报之以歌。——冰心

十佳开头

1.当我在书法教室摔碎第28个砚台时，老师轻轻按住我的手：“试着拥抱这些裂痕。”（记叙文）

2.地铁玻璃映出疲惫的脸，耳机里循环着“生活像一把无情刻刀”，我突然问自己：何不拥抱这把刻刀？（散文）

3.古希腊神话中，西西弗斯推石上山的故事家喻户晓。如果说石头是困境，那么他的每一次推动，都是对命运最有力的拥抱。（议论文）

4.去年冬天，我在老家屋檐下发现一只冻僵的麻雀。当我把它焐在掌心时，突然明白：有些温暖，需要主动伸手。（记叙文）

5.翻开《苏东坡传》，黄州赤壁的江风扑面而来。被贬谪的苏轼没有抱怨，反而写下“惟江上之清风，与山间之明月”——这何尝不是对逆境的深情拥抱？（议论文）

6.化学课上，酚酞遇碱变红的实验让我顿悟：生活中的困境就像酸碱反应，关键看你如何催化出美丽的颜色。（散文）

7.朋友发来消息：“最近好丧，感觉被生活按在地上摩擦。”我回复：“或许该试试拥抱这摩擦力？”（记叙文）

8.敦煌壁画上的飞天，衣袂飘举，仿佛在拥抱千年风沙。这些褪色的颜料里，藏着古人对苦难最浪漫的回应。（议论文）

9.手机备忘录里存着23个未完成的计划，最后一条写着：“今天什么都没做，却感觉好累。”或许，我该拥抱这种“无为”的自由。（散文）

10.生物老师说，深海鮟鱇鱼会用发光器吸引猎物。黑暗中的光芒，原来是对生存困境最智慧的拥抱。（议论文）

十佳结尾

1.现在的我，依然会在暴雨天忘记带伞，但会故意踩过积水潭，看水花在裤脚绽开。原来，拥抱风雨的姿态，比彩虹更动人。（记叙文）

2.合上《假如给我三天光明》，海伦・凯勒的文字仍在指尖发烫。她教会我们：拥抱黑暗，才能让心灵的眼睛看见光。（议论文）

3.阳台上的绿萝又长出新芽，在空调外机的缝隙里倔强地舒展。这抹绿色让我明白：生命的奇迹，往往诞生于对困境的温柔拥抱。（散文）

4.毕业晚会上，我把那幅《雨中即景》送给老师。画面里，积水潭中的彩虹正在融化，而撑伞的少年，正转身拥抱身后的暴雨。（记叙文）

5.站在泰山之巅，云海翻涌如浪。忽然想起苏轼的“一点浩然气，千里快哉风”——这不正是对天地困境最豪迈的拥抱？（议论文）

6.整理书桌时，那个摔碎又粘合的砚台折射着光。裂痕处渗出的金粉，让我想起日本金缮工艺：真正的修复，是用接纳成就残缺之美。（散文）

7.地铁到站，玻璃上的倒影不再疲惫。耳机里传来新的旋律：“逆风的方向，更适合飞翔。”我微笑着走出车厢，准备拥抱新的一天。（记叙文）

8.敦煌莫高窟的讲解员说，壁画修复师会故意保留部分残缺。这让我深思：人生何尝不是如此？拥抱遗憾，才能让完美有了呼吸的缝隙。（议论文）

9.给朋友的回信里，我画了一幅简笔画：两个人背靠背坐在山顶，拥抱扑面而来的风雪。配文：“最冷的风，也能吹出最暖的故事。”（散文）

10.生物课结课时，老师展示了鮟鱇鱼发光器的特写照片。黑暗中的幽蓝光芒，恰似人类在困境中绽放的精神之光——那是永不熄灭的拥抱姿态。（议论文）

十佳事例

1.袁隆平：面对我国粮食短缺的严峻问题，他毅然投身杂交水稻研究。在研究过程中，遇到了资金短缺、技术难题等诸多困难。但他始终拥抱挑战，几十年如一日地坚守在田间地头，经过不懈努力，成功培育出高产的杂交水稻，解决了无数人的温饱问题。

2.海伦・凯勒的光明：失聪失明的海伦在莎莉文老师帮助下，通过触摸学习语言，最终考入哈佛大学，成为教育家。

3.贝多芬扼住命运咽喉：失聪后用骨传导创作《第九交响曲》，以《欢乐颂》诠释对生命的热爱。

4.敦煌女儿樊锦诗：扎根大漠50余年，守护莫高窟，将青春奉献给文化遗产保护，拥抱孤独与坚守。

5.苏轼：一生多次被贬，仕途坎坷。但他无论身处何地，都能拥抱生活。在黄州，他开荒种地，与农夫为友，写下了众多脍炙人口的诗词，如《赤壁赋》《念奴娇・赤壁怀古》等。他以豁达乐观的心态，将生活的苦难转化为文学创作的源泉。

6.李子柒的田园诗：以短视频记录乡村生活，拥抱传统农耕文化，让世界看见中国之美。

7.史铁生：在最狂妄的年龄双腿瘫痪，他曾一度对生活失去希望。但在母亲的默默陪伴和鼓励下，他开始拥抱生活，思考生命的意义，写下了《我与地坛》等经典作品，用文字照亮了无数人的心灵。

8.陶渊明的桃花源：不为五斗米折腰，归隐田园，在平淡中拥抱诗意人生。

9.任正非的寒冬论：华为遭遇技术封锁时，提出“向基础科学无人区冲锋”，拥抱挑战。

10.李清照的漱玉词：经历国破家亡，在颠沛中拥抱文学创作，成就“千古第一才女”。

【高分范文】

何不拥抱

生活犹如一场漫长的旅程，其间既有阳光灿烂的坦途，也不乏风雨交加的坎坷。在面对那些看似乏味、令人沮丧的时刻时，我们常常会陷入迷茫与抱怨的泥沼，却忽略了，为何不张开双臂，去拥抱它们，探寻潜藏其中的别样精彩呢？​

记得有一次，老师布置了一项任务 —— 整理旧物。起初，我满心不情愿，觉得这是一件既枯燥又无聊的事情。然而，当我真正着手整理时，却意外地发现了许多被岁月尘封的小物件：一本泛黄的旧相册，里面承载着我童年的点点滴滴，那些天真无邪的笑容和无忧无虑的时光仿佛在眼前重现；一张手工制作的贺卡，那是朋友在我生日时精心准备的，上面写满了温暖真挚的祝福，字里行间流淌着深厚的情谊；还有一本我曾经爱不释手的绘本，翻开它，那些充满奇幻色彩的故事情节再次将我带入了一个充满想象的世界。

我沉浸在这些美好的回忆之中，原本乏味的整理任务瞬间变得趣味盎然。那一刻，我恍然大悟：生活并非如我所认为的那般平淡无奇、毫无色彩，而是我们常常对身边那些细微的美好视而不见。当我们停下抱怨的脚步，用心去拥抱生活中的每一个细节，即便是一次简单的整理，也能成为发现快乐的契机。​

曾经，我的学习成绩遭遇了滑铁卢，那次考试的失利让我深受打击，陷入了深深的沮丧和自我怀疑之中。我觉得自己仿佛置身于黑暗的深渊，看不到一丝希望的曙光。然而，一次偶然的机会，我读到了一本书，书中的一句话如同一束强光，穿透了我心中的阴霾：“挫折是成功的垫脚石。” 这句话深深地触动了我，促使我开始反思自己的态度。

我意识到，一味地沮丧和逃避并不能改变现状，反而会让我在困境中越陷越深。于是，我毅然决定拥抱这次挫折，将它当作一次成长的宝贵机遇。我静下心来，仔细分析自己在学习中存在的问题，制定了详细的学习计划，并付诸行动。在这个过程中，每一次攻克难题时的喜悦，每一次取得进步时的满足，都让我逐渐找回了自信。我明白了，挫折并不可怕，可怕的是被挫折打败。当我们勇敢地张开双臂拥抱挫折时，它就会成为我们前进道路上的强大动力，助力我们不断成长，走向成功。​

生活中，还有许多我们无力改变的事情，比如时光的流逝、自然的变迁、亲人的离去…… 这些事情常常让我们感到无奈和痛苦。然而，当我们学会以豁达的心态去拥抱它们时，往往会发现不一样的 “天地”。正如泰戈尔所说：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。” 我们无法阻止太阳的落下，但我们可以学会欣赏璀璨的星空。当亲人离我们而去，虽然心中满是悲痛，但如果我们能够珍惜曾经一起度过的美好时光，将这份爱转化为前行的力量，那么我们就能在思念中寻得温暖，在回忆中汲取力量。​

拥抱生活中的平淡，我们会发现每一刻都蕴含着无限可能；拥抱挫折，我们将收获成长与坚强；拥抱那些无法改变的事情，我们能拥有豁达与坦然。让我们怀揣一颗积极乐观的心，去热情地拥抱生活，去探寻那些被我们忽视的美好，去创造属于自己的独特天地。

【名师评析】

文章紧扣题目，从拥抱生活的平淡、拥抱挫折、拥抱无法改变之事三个方面展开论述，层次清晰，结构严谨。在选材上，作者选取了整理旧物、考试失利等贴近生活的真实事例，以小见大，富有感染力。语言流畅自然，且善于运用比喻、引用等修辞手法，如 “生活犹如一场漫长的旅程”“挫折是成功的垫脚石”“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了” 等，增强了文章的表现力和文化底蕴。结尾部分总结全文，升华主题，呼吁读者积极拥抱生活，富有号召力。