FCES2025分论坛全揭秘：全景解读AI+教育的实践与未来

2025年7月24-26日，第九届未来计算机教育峰会（FCES2025）将在长沙启幕，其中7月25日和26日下午大会共设多个分论坛，覆盖AI赋能教育全链条，为教育者、研究者、从业者提供深度交流平台。

2025年7月24-26日，第九届未来计算机教育峰会（FCES2025）将在长沙启幕！本届峰会以“AI+教育”为主题，由CCF会士、国防科技大学教授廖湘科担任大会主席，特邀吕建、王泉、史元春、王国胤、杨宗凯、杜小勇等多位名校学者担任大会主题报告嘉宾，从技术前沿、教育变革、学科融合等维度，和来自全国各地的教育者一起共话AI+教育新图景。其中，7月25日和26日下午大会共设多个分论坛，聚焦思政、产教融合、学科交叉创新、101课程、智能时代的系统软件、人工智能时代下的开源教育、大模型时代的教育信息化建设、人工智能通识教育、师范生人工智能素养教育、人文智能人才培养及教育、计算机大类卓越工程师人才培养、计算机类专业建设转型升级之路等多个前沿话题，从课堂实践到产业协同，覆盖AI赋能教育全链条，为教育者、研究者、从业者提供深度交流平台。

大会报名方式

分论坛1：

民族类院校AI赋能计算机教育教学变革与人才培养

时间：7月25日 14:00-17:30

主席：帖军 中南民族大学计算机学院（人工智能学院）院长、教授

本次分论坛是以AI赋能计算机教育教学变革与人才培养为主题的讨论交流会，荟集民族类院校计算机学科领域从事相关教育研究的专家学者，以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦人工智能时代计算机教育教学革新，推动民族类院校AI赋能人才培养高质量发展。结合课程体系重构、一流专业建设、工程教育认证和现代产业学院建设，围绕学科交叉与产业需求，探讨民族类院校人工智能通识教育、AI+专业交叉融合、产教协同育人机制及特色化人才培养模式，分享民族类院校计算机教学创新实践案例和人才培养经验，促进育人链与产业链深度融合，为民族类院校搭建教育教学交流平台。

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民族类院校AI赋能计算机教育教学变革与人才培养 | FCES2025分论坛

分论坛2：

师范生人工智能素养教育

时间：7月25日 14:00-17:30

主席：黄华 CCF常务理事、教育工委副主任，北京师范大学人工智能学院院长、教授

共同主席：

潘建国 上海师范大学信息与机电工程学院副院长（主持工作）、教授

张连明 湖南师范大学信息科学与工程学院副院长、教授

人工智能是加快实现教育大国向教育强国迈进的重要变量。教师作为教育教学的关键主体，其人工智能素养水平直接影响智能技术在教育场景中的应用效果。师范院校是教师教育的主力军，是高素质教师队伍建设的主阵地。面向师范生开设人工智能素养课和实践实训课，是师范院校补齐当前教师培养中相对不足的人工智能素养、推进人工智能技术在教育中的应用的必然举措。论坛旨在研讨和交流师范生的人工智能通识课程、实践实训课程的体系设计、教材建设、教学模式与教学方法创新。

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师范生人工智能素养教育 | FCES2025分论坛

分论坛3：

智启未来·德润匠心—计算机课程思政论坛

时间：7月25日 14:00-17:30

主席：陈阳 复旦大学计算与智能创新学院教授

共同主席：陈娟 CCF理事、杰出会员、高性能计算专委常委，国防科技大学教授

本论坛围绕“智启未来·德润匠心”这一主题，聚焦计算机专业课程的思政育人实践，深入探索将思政元素有机融入计算机专业课程的路径。论坛邀请来自国内多所高校的课程思政精品课负责人，结合不同类型计算机课程的实际案例，探讨如何从教学目标、教学内容、教学方法等多个方面，结合计算机学科专业课程特点，在教学过程中体现立德树人。论坛将通过互动研讨，碰撞思想火花，论坛旨在推动新时代计算机教育与思政教育深度融合，为培养心怀“国之大者”、德才兼备、堪当民族复兴重任的高素质计算机专业人才提供新思路。

分论坛4：

人工智能赋能财经类院校人才培养

时间：7月25日 14:00-17:30

主席：王勋 浙江工商大学计算机学院院长、教授

共同主席：方玉明 CCF理事，江西财经大学副校长、教授，教育部长江学者特聘教授

随着人工智能技术的迅猛发展，高等教育正面临深刻变革。为深入探讨人工智能在财经类高校人才培养中的融合路径与创新实践，本次论坛以“人工智能赋能财经类院校人才培养”为主题，旨在搭建国内财经类高校计算机学院领导、教育专家和行业代表之间的交流平台，共同探索人工智能技术如何有效推动教育教学改革与人才培养模式升级。

本次论坛将邀请来自全国多所知名财经类高校的计算机学院负责人作为主旨发言人，围绕人工智能课程体系建设、教学内容革新、师资能力提升、校企协同育人机制等关键议题展开深入分享与研讨。同时，论坛还将结合典型应用案例，展示人工智能在教学管理、学习方式、评估体系等方面的创新成果，助力构建面向未来、适应产业需求的高素质财经科技复合型人才培养体系。

通过此次论坛，我们希望凝聚共识、激发思考，推动人工智能与财经教育深度融合，促进各高校在智能教育环境建设、教学方法创新以及人才培养方案优化等方面形成协同发展机制，从而全面提升财经类院校的人才培养质量与社会服务能力。欢迎各界同仁积极参与，共襄盛举，携手开启人工智能时代下财经教育的新篇章。

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人工智能赋能财经类院校人才培养 | FCES2025分论坛

分论坛5：

计算机大类卓越工程师人才培养

时间：7月25日 14:00-17:30

主席：胡春明 CCF理事、系统软件专委副主任，北京航空航天大学教授

共同主席：吴飞 浙江大学本科生院院长、人工智能研究所所长、教授

随着人工智能和关键软件领域的迅猛发展，培养计算机领域卓越工程师已成为高等教育的重要使命。本次论坛以“计算机大类卓越工程师人才培养”为主题，聚焦新工科背景下创新教育模式与产教融合路径，旨在塑造具备国际视野和创新能力的高素质工程人才。论坛汇聚浙江大学、北京航空航天大学、清华大学等顶尖高校专家，以及华为、中航机载系统等行业领军代表，通过主题报告、专题研讨和互动环节，分享AI、软件及安全领域的培养实践，探讨国际趋势与校企合作新模式。本次活动致力于完善卓越工程师培养体系，为国家科技自立自强提供人才支撑。

分论坛6：

人工智能时代的开源教育

时间：7月25日 14:00-17:30

主席：王伟 CCF杰出会员，华东师范大学教授

共同主席：王莹 东北大学软件学院副教授

开源教育是一种以开放共享为核心理念，通过协作共创的方式推动知识生产与传播的教育模式。它不仅强调教育资源的开放获取，更倡导通过开源文化培养学习者的协作精神、创新能力和技术实践素养。在人工智能技术深度渗透教育领域的背景下，开源教育的价值愈发凸显。开源社区为AI技术的研发与应用提供了丰富的资源和实践平台，而AI技术则为开源教育的个性化、智能化发展注入了新动能。本论坛旨在探讨开源文化与AI技术的深度融合路径，分析开源教育在智能时代的核心价值与实践策略。论坛将围绕开源教育资源的开发与共享、AI驱动的开源教学方法创新、开源社区与教育生态的协同发展等议题展开，通过理论研讨与案例剖析，论坛致力于为构建开放、协作、智能的教育新生态提供思路与方案，助力教育公平与高质量发展。

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人工智能时代的开源教育 | FCES2025分论坛

分论坛7：

人工智能通识教育课程与教材建设

时间：7月25日 14:00-17:30

主席：吴飞 浙江大学本科生院院长、人工智能研究所所长、教授

共同主席：时静 机械工业出版社副社长、华章分社社长

当前，全球人工智能技术的飞速发展对教育提出了新的要求和挑战。本次会议旨在探讨人工智能通识课程体系设计、教材建设、教学模式与教学方法创新，分享各高校在人工智能通识课程教学中的改革经验与成果，推动人工智能通识教育从“试点探索”迈向“体系化建设”,赋能理工农医文等各类Al+人才培养，为我国高等教育高质量发展注入新动能，助力实现教育现代化与科技强国目标。

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人工智能通识教育课程与教材建设 | FCES2025分论坛抢先看

分论坛8：

大模型时代计算机教育数字化的挑战与革新

时间：7月25日 14:00-17:30

主席：周扬帆 复旦大学计算机科学技术学院教授

共同主席：瞿绍军 CCF杰出会员，湖南师范大学信息科学与工程学院正高级实验师、实验中心主任

人工智能技术的突破性发展与教育场景的深度融合，正推动计算机教育数字化进入技术赋能与范式革新的关键阶段。一方面，大模型的智能交互、知识生成与数据分析能力为教学模式创新提供了技术底座；另一方面，数字化时代对计算机人才培养提出了复杂问题解决能力升级的新要求。这双重驱动对计算机教育的内容体系、技术工具、管理机制形成多维挑战。本次论坛围绕 “大模型时代计算机教育数字化的挑战与革新” 主题，特邀高校信息化管理者、教学管理负责人及行业专家，从需求演进、技术落地、生态适配三个维度展开深度交流：聚焦培养标准重构，探讨人工智能在教学场景的创新应用路径，解析高校信息化管理如何搭建教学资源、推进产教协同创新以破解技术与管理协同瓶颈。与会者将结合智慧教学平台建设、智能工具开发、产教融合等实践，分享大模型在课程动态更新、个性化学习、实践教学中的落地经验，剖析教师数字素养、系统与流程协同等现实难题。通过主题分享与跨界对话，论坛旨在凝聚共识，探索大模型驱动下计算机教育数字化的可行路径，为技术与教育深度融合提供新思路。

分论坛9：

智能时代的系统软件

时间：7月26日 14:00-17:30

主席：李肯立 FCES2025程序委员会主席，CCF会士、常务理事，湖南大学副校长

分论坛10：

计算机“101计划”核心课程建设与推广

时间：7月26日 14:00-17:30

主席：郭耀 北京大学计算机学院副院长、教授

共同主席：毛晓光 CCF软件工程专委常委，国防科技大学计算机学院教授、学校教学督导组组长

计算机“101计划”一流核心课程、教材、实践项目和师资团队建设等基础要素取得了重要成果，成为高等教育领域的一项示范性探索。在凝练成效和总结经验的基础上，计算机“101计划”在全国范围内推进推广组织机制建设、教学资源应用迭代、数字化多维协作教研等，取得积极进展。本论坛将围绕核心课程教学资源建设、教学成果应用迭代、教学能力交流等，邀请核心课程专家共同探讨计算机类专业核心课程建设前沿话题。

分论坛11：

智能时代计算机类专业建设转型升级之路

时间：7月26日 14:00-17:30

主席：计卫星 北京师范大学人工智能学院副院长、教授

共同主席：魏继增 天津大学网络安全学院副院长、副教授

计算机科学与技术、软件工程等专业在全国高校中广泛布点，历经长期发展，已构建起成熟且稳定的人才培养模式与体系。然而，随着人工智能技术的快速发展与广泛应用，以大模型为代表的新兴技术正引发深刻变革。一方面促使人才需求结构发生显著变化，另一方面也对计算机类专业的教学工作产生了深远影响。在此背景下，计算机类专业建设面临着坚守传统优势与适应时代调整的双重挑战。如何充分借助新技术为专业建设赋能，同时进一步提升学生的核心专业素养和能力是本次论坛聚焦的重要议题。本次论坛邀请部分在专业建设方面先行探索并取得实践成果的院校进行经验分享，紧密围绕人工智能时代下计算机类专业建设的新思路、新模式以及新挑战，共同探讨计算机类专业未来的发展方向与应对策略。

分论坛12：

人文智能人才培养及教育

时间：7月26日 14:00-17:30

主席：袁晓如 北京大学智能学院研究员、教材建设博雅特聘教授

共同主席：战蓓蓓 湖南大学岳麓书院海外学术交流中心主任、数字人文中心主任、副教授

在智能科技浪潮下，人文教育肩负新使命，其发展在传承与创新交织中备受关注。本论坛聚焦智能时代人文教育变革，剖析理论并探索实践。人工智能等技术的融入为人文教育赋能，催生多元教学模式，同时也促使人们审视教育本质，思考坚守人文精神内核。论坛探讨借助智能技术打破学科壁垒，实现人文与计算机等多学科交叉融合，构建综合素养培养体系，让学生掌握人文知识并运用跨学科思维解决问题。智能时代技术发展是把双刃剑，学生需具备人文底蕴与伦理洞察力，以人文智慧为技术发展提供价值与道德指引。论坛汇聚多学科及业界视野，探索培育兼具智能技术与人文素养的复合型人才的新路径。智能与人文双向赋能，为构建和谐可持续的智能社会奠定人才基础。

大会日程

（详细日程以后续公布为准）

7月24日下午：邀请制校长闭门研讨会

定向邀请30位国内高校校长、副校长，以非公开、深度研讨的形式，为计算机高等教育改革与发展建言献策。

7月25日、26日上午：主题报告、观点报告、大会论坛

CCF会士、南京大学原校长吕建，CCF会士、西安电子科技大学党委常委、副校长王泉，CCF会士、常务理事、青海大学党委副书记、校长史元春，CCF会士、重庆师范大学党委副书记、校长王国胤，武汉理工大学党委副书记、校长杨宗凯，CCF会士、中国人民大学信息学院教授杜小勇等国内外名校学者、名企领军人物、计算机教育领域极具影响力的业内专家齐聚一堂，分享前沿趋势与实践经验，呈现一场横跨学术、产业的思维盛宴。

7月25日、26日下午：共设多个分论坛

聚焦思政、产教融合、学科交叉创新、101课程、智能时代的系统软件、人工智能时代下的开源教育、大模型时代的教育信息化建设、人工智能通识教育、师范生人工智能素养教育、人文智能人才培养及教育、计算机大类卓越工程师人才培养、计算机类专业建设转型升级之路等多个前沿话题，从课堂实践到产业协同，覆盖AI赋能教育全链条，为教育者、研究者、从业者提供深度交流平台。

时间

2025年7月24-26日

地点

长沙北辰国际会议中心

大会注册费

团报优惠价格： 5人以上（含5人）享受9折优惠，10人以上（含10人）享受8.5折优惠。

联系电话：0512-65900856-39

邮件地址：fces@ccf.org.cn

大会协议酒店

长沙北辰国荟酒店

地址：湖南省长沙市开福区湘江北路三段1500号A3区长沙北辰国际会议中心及国荟酒店

协议价格：高级大床房450元/间/晚，高级双床房450元/间/晚，大床房包含次日1份自助早餐，双床房包含次日2份自助早餐。预定时报“FCES”或“未来计算机教育峰会”可享受协议价格。房间数量有限，预订从速！

关于FCES

未来计算机教育峰会（FCES）是由CCF发起并主办的年度高端学术会议。自2017年创办以来，始终聚焦人工智能、大数据等新兴技术驱动下的教育变革与创新，汇聚全国高校校长、院长、系主任及专家学者，围绕计算机教育的前沿趋势、核心挑战与创新实践展开深度对话。第九届CCF未来计算机教育峰会(FCES2025)以“AI+教育”为主题，立足国家科技自立自强需求，从多维度深入研讨AI技术如何重塑计算机教育体系。作为中国计算机教育发展的风向标，FCES通过前瞻性的战略研讨，为未来十年学科发展绘制出清晰的创新路线图，持续推动具有中国特色的计算机教育体系建设。